中国語を使いたい--効率的学習法を求めて

「中級漢語口語」に取り組んでいます。１・２・提高　の３部冊で、各巻にＣＤが２枚付いています。

現在１（全２０課）の第７課まで来ました。「中国語の文法　弱点克服問題集」（本間　史、アルク）を３回、「中国語のポイント整理」（同）を２回消化しながらでしたので、進み方はちょっとゆっくり。

中級１の第１～第６課は初級からの移行期という感じで、内容はそれほど多くありません。正直なところ、
「初級とどこが違うのかな」
と思ったくらいです。

第７課くらいからは新出語も出始めて、手応えを感じます。

この教科書のあなどれないところ（というか、やさしそうな口語の落とし穴）は、さりげない副詞の使い方ではないかと思います。
都・就・也・再・更・越・只　といった語が短い会話文にするっと入り込んでいます。自分で中国語作文をすると抜けてしまいそうなものばかり。こうした語にも中国語の発想が埋め込まれていそうです。

中国人の友人に教科書を見せたところ
「（実際に使うのに）まったく問題ない内容」
「まさしく現代の口語」
という意見をもらったので、安心して取り組んでいます。

私の使い方は、今のところ下記のようなものです。
１．教科書を見ないで聞き、わからない箇所を辞書で引く
２．辞書で拾った語が正しいかどうかを教科書で確認
３．一区切り（２～５秒）で自動反復再生にして、同時に言えるように練習。
　・自分で瞬時に言える表現は１０回程度
　・なじみのない表現は数十回（何日かに分けて）
４．本文を日本語に訳し、それを元に本文を再現します（筆記）。
５．教科書で確認し、日本語に影響されて誤った箇所・中国語特有の表現を復習
６．次の課に進んでから、上記３の方法で前の課の復習をする。

１・２は発音の練習にもなっています（正しく聞き取らないと辞書を引けない）。また、通勤電車の中で可能です（デジタル音楽プレーヤ＋電子辞書）。

３では自分の声をときどき録音して教材と比べます。

６ではしばらく間を置いてからの練習で学習の定着を図ります。

大切なこと：成果を検証し、その経験から学習方法の仮説を立て、実地で試していきます。